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¿Crecen las lechugas en una bolsa de plástico?
¿Es verdad que los tomates ya no saben a tomate?
¿De dónde sale el pan que comemos a diario?
No quisiéramos pensar que nuestro alumnado no es capaz de responder a estas preguntas tan extrañas, pero a la vez tan necesarias.
Por este y otros motivos, este curso hemos comenzado el proyecto de huerto escolar LA MADRE TIERNA, un espacio para la experimentación y el aprendizaje, un recurso didáctico que, en definitiva, quiere acercar al día a día del centro escolar las prácticas y conocimientos hortelanos. Y así, cuando llegue el momento, podamos responder que las lechugas necesitan tierra, sol y agua para crecer; que los tomates son un manjar con sabor y que comemos pan gracias al cultivo de los cereales.
Larga vida a la Huerta del Tierno, larga vida a la MADRE TIERNA.
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COMPOSTERA
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1º ESO G PLANTA ACELGAS
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El objetivo principal de todos los proyectos de dinamización del RECREO es la integración plena de todo el alumnado y la mejora de la convivencia.
OBJETIVOS
- Realizar una investigación personal previa selección de un tema preciso claramente expuesto.
- Reunir fuentes, datos y materiales útiles y apropiados para resolver el problema que se plantea.
- Desarrollar habilidades de planificación y manejo de fuentes que requiere una investigación.
- Desarrollar la capacidad de argumentación basada en las fuentes para justificar las conclusiones o aportaciones obtenidas.
- Familiarizarse con técnicas de trabajo intelectual, utilización de las TIC y manejo de terminología propios de estudios superiores.
- Estimular la curiosidad intelectual y el interés de profundizar en un campo concreto del saber.
Detalles del proyecto de INVESTIGACIÓN para BACHILLERATO
Con el desarrollo de este proyecto se pretende conseguir:
- Mejora y embellecemiento del Centro, haciendo especial incidencia en el cuidado de las aulas, sin descuidar el resto de las dependencias del Instituto.
Además, esperamos conseguir los siguientes objetivos específicos:
- Valorar la importancia de trabajar en un lugar limpio y cuidado como factor necesario para la salud y derecho de todos los trabajadores.
- Desarrollar la solidaridad con los demás trabajadores del Centro y en especial con el personal de limpieza.
- Mejorar la cooperación y el trabajo en grupo entre los alumnos del aula.
- Fomentar la igualdad de género entre los miembros de los distintos grupos.
- Favorecer el respeto a la diversidad aprendiendo a valorar las diferentes culturas que integran nuestro centro.
- Familiarizarse con el lenguaje y la presentación de las bases de un concurso, interpretarlo de forma adecuada y llevarlo a la práctica para participar en él.
- Desarrollar la expresión plástica aplicada a la decoración de las aulas.
- Valorar la importancia de la correcta utilización de los materiales y los beneficios que se obtienen de ello, tanto económicos como medioambientales.
- Poner en práctica distintos tipos de expresión escrita aplicada a la realización de carteles.
- Interpretar gráficas que reflejen la evolución individual de los distintos grupos en la consecución de los objetivos propuestos y la posición global de cada grupo en el conjunto participantes.
- Favorecer la participación de las familias en el desarrollo integral de los alumnos incluyendo tareas no estrictamente académicas.
- Apreciar la importancia medioambiental del cuidado y mantenimiento del lugar de trabajo con una salida educativa preparada al efecto.
El objetivo general que se pretende alcanzar con el proyecto ALUMNADO AYUDANTE es mejorar el clima de convivencia en nuestro centro con la implicación directa del alumnado.
Objetivos específicos:
- Facilitar la integración del alumnado que se incorpora con el curso iniciado.
- Facilitar la integración del alumnado que presenta dificultades con el idioma.
- Aumentar la participación del alumnado en el centro educativo favoreciendo la implicación directa en la resolución de conflictos.
- Incrementar el sentimiento de pertenencia al centro a través de la responsabilidad compartida y la implicación en la mejora del clima de convivencia escolar.
- Generar un clima de convivencia libre de acoso.
Realizamos JORNADAS CULTURALES con diversas actividades preparadas por los departamentos
Dpto de informática
La empresa multinacional del sector de la informática GFI ha impartido una charla en nuestro centro especialmente orientada a nuestros alumnos del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
Aprovechando la celebración de las jornadas culturales del instituto, representantes venidos de la empresa han enseñado a nuestros alumnos el funcionamiento general y día a día laboral de una gran tecnológica.
Alicia Barcala y Manuel Humanes nos han informado sobre la empresa GFI: su proyección mundial y nacional, los valores que la representan, las carreras profesionales que aglutina y los amplios sectores en los que tiene su asiento.
También han elaborado un bien valioso listado de recomendaciones y consejos para los alumnos que se enfrentan a procesos de selección. Nos han aleccionado sobre las líneas básicas para elaborar cartas de presentación, cómo elaborar currícula y cómo afrontar con solvencia entrevistas de trabajo.
Dpto de E. Física
Beisbol:
TrepoPark:
Dpto de música
Actividad de concurso de baile
Dpto de inglés
Who is Who?
Concurso de postres ingleses
Dpto de Latín-Griego
Taller de escrituras
Ganadores del concurso PORTADA AGENDA ESCOLAR para el curso 2021-2022
